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对叛逆做个新?/h1>
内容概要Q?/span>对叛逆做个新解!“叛逆”一词在中国几千q教育史上从未见q,“叛逆”跟“孩子”、跟“教肜y牵q,在中国也׃到半个世U,所以,“叛逆”针对孩子、针ҎԌ首先不成立?

  ?a href="http://www.dakurv.com/tag/tag.aspx?ty=4&tag=%E5%8F%9B%E9%80%86" target="_blank">叛?/a>做个新解Q“叛逆”一词在中国几千q教育史上从未见q,“叛逆”跟“孩子”、跟“教肜y牵q,在中国也׃到半个世U,所以,“叛逆”针对孩子、针ҎԌ首先不成立。“叛逆”最早是指犯上作乱、结党营U、谋朝篡位的人,q对不更事的孩子沾不上边,也跟崇高的教育扯不上联系?

  “叛逆”主要是从孩子n理、心理成长的角度Q用所谓心理学的理Z据和研究Q来框孩子。我们理解了孩子的成长规律,知晓了孩子心理发展的变化Q一切都可以应对自如Q也不必用“叛逆”一词来l孩子脓标签Q用“叛逆”一词来遮掩自己面对孩子成长不知所以的恐慌?br />   把孩子处于青春派的一切都视ؓ自然而然Q用q_心对待孩子的“反常”,用真诚心来处理孩子的“叛逆”,用^{心来对待这个面前曾l熟悉,H然陌生的孩子?br />   “叛逆”是因ؓ孩子要重新认识周围的一切,重新构徏自己对于q个世界Q包括h事物的认识。我们不必惊慌,关键是做好引|

  如果对“叛逆”做个新解,我宁愿用“判·逆”二字,以下供诸君参?

  青春很短暂,没空玩叛逆!
  “判·逆?br />   判断“真”假Q让自己不再qhQ?br />   判断“善”恶Q让自己坚持正义Q?br />   判断“美”丑Q让自己享受生活?br />   逆风飞扬Q塑造自己“仁”的情怀Q?br />   逆流而上Q锤D己“勇”的意志Q?br />   逆来受Q启发自己“智”的圆融?br />
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