? 惯子如杀子,溺爱孩子会给孩子带来很多不良后果
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惯子如杀子,溺爱孩子会给孩子带来很多不良后果

内容概要Q?/span>古h说“惯子如杀子。”h爱孩子会l孩子带来很多不良后果:1.长期被hq孩子没有规则意识Q父母对孩子和善q度而坚定不뀂孩子想q嘛干嘛?.会以自我Z心。什么事情都只考虑自己Q不考虑别h的感受?
  古h说“惯子如杀子。”h爱孩子会l孩子带来很多不良后果:
  1.长期被hq孩子没有规则意识Q父母对孩子和善q度而坚定不뀂孩子想q嘛干嘛?/strong>
  2.会以自我Z心。什么事情都只考虑自己Q不考虑别h的感受?/strong>
  3.父母会包办孩子所有的事情Q孩子会没有责Q感,也体验不Ch值感?/strong>
  面对q样的孩子,父母不打骂,也不屈服Q实际上Q运用的是正面教当中既不娇纵又不惩罚孩子的一U方法?br />   如果孩子在家中出C些不良的行ؓQ比如,随便发脾气、用脏话骂h、毁坏物品等{行为的话,父母首先要询问孩子的感受和原因。在孩子行ؓ的背后,他们会有一些错误的观念。他们ؓ了想获得归属感,于是会用一些行为来引v父母的关注。他们认为只有我在打C的你的时候,你注意到了我Q这时我才有归属感。还有的时候孩子认为只有当我说了算的时候,我才有归属感。如果出现这U情늚时候,父母只要在适当的时候给孩子一些关注就行?br />   如果父母因ؓ教孩子的问题而与孩子发生了冲H,那么q个时候需要与孩子重新建立h情的q接。只有在建立了感情的q接Ӟ才能够纠正他们的行ؓ?br />   重徏
亲子关系的方法有Q?/strong>
  1.通过拥抱来徏立连接?/strong>
  q_父母会拥抱孩子。那么,当孩子出C良行为时Q父母还愿意ȝ抱孩子吗Q在q里Q我们父母可以请求孩子来l自׃个拥抱。通过孩子l父母一个拥抱,可以让孩子感受到它与生俱来的l予的望。当Z能够贡献自己的力量时Q他׃觉得自己是有价值的。很多h认ؓq不可思议Qؓ什么在孩子做了坏事的时候?q要h孩子l自׃个拥抱。其实往往是一个行Z当的孩子Q他们更加需要爱。当孩子拥抱父母的时候,他的内心是有力量的。而且Q当孩子的感觉好hQƈ且能够连接上理性大脑时Q他们才能够恢复理智脑,去重新思考?br />   2.l常׃旉y下来和孩子在同一个水q面上说话?/strong>
  父母惌和孩子徏立感情上的连接,首先我们必须要^{的对待孩子。^{体现在哪里呢?当你能够y下来和孩子在一个水q线上的时候,孩子p够感受到你与他是q等的。当父母在与孩子说话的时候,也要保持用一U温和的态度M孩子对话。而不要用一U高高在上的Q指使的口吻M孩子说话。当你能用一U尊重的态度d待孩子时Q他才愿意用重的态度d待你?br />   3.认同孩子的感受,而不要急于d忙?/strong>
  当孩子感到很隑֏Q或者是很委屈的时候,父母不要d认他们的感受。有的父母看到孩子打了hQ于是大声呵斥孩子:
  “我对你说了多少遍,不能打架Q怎么是不听Q?br />   孩子感到很委屈,他对妈妈_“不是我先打他的Q是他先打我的。?br />   妈妈不愿意听孩子的解释,也不认同他的感受Ql说Q“我不想听你解释QM打h是不对的。?br />   孩子没有得到妈妈的理解,因此Q非怸开心,他不愿意再听妈妈说话。于是在感情上就存在了阻滞。如果妈妈这样对孩子_
  “嗯Q妈妈想听一听什么原因。?br />   “你感到被误解了Q所以很伤心。?br />   在认同的孩子的感受时Q后面才能够较好的与孩子q行沟通?br />   4.要允许孩子有一D冷静期Q然后再x解决问题?/strong>
  在正面管教当中,我们不会因ؓ孩子曄犯过错误而去惩罚他。我们更x的是如何解决问题。如果以后再与别的小朋友一LQ那么应该怎样与小朋友交往呢?当孩子这个时候,不想与父母说话时Q我们可以允许孩子有一D|期的冷静期,{他冷静后才能更好的处理问题。如果孩子不知道如何去解冻I父母可以与孩子一起头脑风暴来解决问题?br />   比如Q还是进入爸爸的书房Q把爸爸的书l撕掉了。爸怸要大声去责骂孩子Q我应该和孩子一h解决q个问题。如果孩子想不出来怎么解决的话Q爸爸可以提醒他?br />   “我们可以一h书粘好。?br />   “以后爸爸的东西不能随便动。?br />   “书是用来看的。?br />   x于如何解决问题,而不是让孩子d到责骂和i。在该坚定的时候照样保持坚定。这L话,您和孩子才能够保持良好的亲子关系?br />
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