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安有没有教孩子面对跌?/h1>
内容概要Q?/span>问题孩子教育学校Q你教孩子勇敢,有没有教他面对跌倒!不久前,震动了整个香港的一则新LQ一个不堪坎L母亲Q把十岁多一点的两个孩子手脚捆绑Q从高楼拋落Q然后自p下?   
  问题孩子教育学校Q你教孩子勇敢,有没有教他面对跌倒!
  不久前,震动了整个香港的一则新LQ一个不堪坎L母亲Q把十岁多一点的两个孩子手脚捆绑Q从高楼拋落Q然后自p下?br />

  今天台湾的新闻,一个国三的学生在学校的厕所里,用一个塑胶袋套在自己头上Q自杀了?

  dq样的新闻,我M忍去ȝ节。掩上报U,走出门,灰蒙蒙的天,下着l雨。已l连下了三天雨,早上醒来Ӟ望向H外Q浓的雄紧锁住了整个城市。这个十五岁的孩子,人生最后的三天Q所看见的是一个灰蒙蒙、湿淋淋、寒气沁人的世界。这黯E的三天之中,有没有h拥抱q他Q有没有人抚摸过他的头发Q对他说“孩子,你真可爱”?有没有h跟他同走一D回家的路?有没有h发简讯给他,U他周末去踢球?有没有h对他微笑q,重重地拍他肩膀_“没关系啊,q算什么?”有没有人在MSN上跟他聊q天、开q玩W?有没有h打过电话l他。用不放心的声音_“嘿Q你今天怎么了??br />   在那三天中,有没有哪一个h的名字被他写在笔记本里,他曾l一度动忉|dҎ痛哭一场?有没有某一个电话号码被他输入手机,他曾l一度犹疑要不要拨那个电话去说一说自qx?

  那天早上十五岁的他决l地出门之前Q桌上有没有早点Q厨戉K有没有声韻I从家门到校门的一路上Q有没有一句轻柔的话、一个温暖的眼神Q他留恋,使他动摇Q?

  我想说的是,KQ在我们整个成长的过E里Q谁Q教q我们怎么去面对痛苦、挫折、失败?它不在我们的家庭教育里,它不在小学、中学、大学的教科书或评里,它更不在我们的大众传播里。家庭教肌Ӏ学校教肌Ӏ社会教育只教我们如何去q求卓越Q从砍樱桃的华盛ѝ悬梁刺骨的张秦到^地v楼的比尔盖茨Q都是成功的典范。即使是谈到p|Q目的只是要你绝地反攻,再度q求Zh头地Q譬如越王勾늚卧薪胆Q洗雪耻iQ譬如哪个战败的国王看见蜘蛛如何l网Q不屈不挠?br />   我们拼命地学习如何成功冲Z癄Q但是没有h教过我们Q你跌倒时Q怎么跌得有尊严;你的膝盖破得血肉模p时Q怎么清洗伤口、怎么包扎Q你痛得无法忍受Ӟ用什么样的表情去面对别hQ你一头栽下时Q怎么ȝ内心淌血的伤口,怎么获得心灵深层的^静,心像ȝ一L了一地时Q怎么收拾Q?br />

  谁教q我们,在跌倒时Q怎样的勇敢才真正有用Q怎样的智慧才能度q?跌倒,怎样可以变成行远的力量?p|Qؓ什么往往是h生的修行Q何以跌倒过的hQ更深刻、更真诚Q?

  我们没有学过?br />   如果q个C会曄l那十五岁的孩子上过q样的课E,他留恋我们——以及我们头上的蓝天——的Z是不是多一点?
  现在Q也l倒了。你的修行开始。在你与世隔l的修行室外Q有很多人希望捎l你一句轻柔的话、一个温暖的眼神、一个结实的拥抱Q我们都在这里,{着你。可是修行的路L孤独的,因ؓ智慧必然来自孤独?br />
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