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叛逆孩子学校新生第一ơ房树h试

 

 Q?Q整体印象:散OQ配合?

  Q?QŞ式分?br />   1、绘画顺序:按照 屋顶-??H?Q树q?树冠Q的序dQ逻辑思维良好?br />   2、远q感Q朱同学的画面没有远q感Q缺乏调整力Q看问题只看表面Q心理不成熟?br />   3、笔q压力:朱同学的W迹压力较轻Q精动力比较低Q有点焦虑不安,心里面有~陷?br />   4、线条:朱同学长U条使用的少Q短U条使用多。朱~Z强大的精动力,内心有焦虑感Q但不知道如何解决问题?br />   5、方向:画面中全是呈现正面。朱人格比较生硬Q妥协性差?br />   6、详l性:画面不详l。朱对环境的观察能力Q对外界整体x不多Q精动力不?br />   Q?Q?a href="http://www.dakurv.com" target="_blank">叛逆孩子学?/a>心理老师内容分析
  画面左侧从上C依次是:星雨、女性、房子、树。右侧两条线隔离Z个独立封闭的I间Q独立空间的上方彩色U条代表丽的风景,下方一男一女两个h늝l_。朱的画面中表现了他对现实的思考。房子的原型来自学校Q他感觉学校太过拘束Q对现有环境不满意,渴望外界自由Q想d现有环境。树的树q很_,U条极简。他潜意识中了树q的存在Q情l控制力有待改善Q尚不成熟,有冲动善变的~点。朱说画面的hh物就是他自己Q而对xh物没做解释。但可以看出他对男女之情的迷茫,对男女生的正关pM明确Q缺乏正的认知Q就不能合理处置男女关系。但是朱q是渴求好的事物,希望在逆境中得C丝安慎ͼ对外界充满了期待?br />
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